Unter dem Motto „Future Nurses – we still exist“ veranstaltet die Krankenhaus GmbH eine Bewerbernacht für angehende Pflege-Azubis. Schülerinnen und Schüler der Region Weilheim-Schongau sind herzlich eingeladen, am Mittwoch, 21. Februar 2024, zur Berufsfachschule für Pflege in Schongau zu kommen. Geboten ist ein spannendes und abwechslungsreiches Programm, bei dem die Besucher ganz ungezwungen die Pflegeschule kennenlernen können.

In der Berufsfachschule für Pflege in Schongau haben im August 13 Nachwuchskräfte ihre Ausbildung zum Pflegefachhelfer sowie zur Pflegefachhelferin begonnen. Auf sie wartet ein spannendes Jahr mit vielen Aufgaben in Theorie und Praxis. Die acht Frauen und fünf Männer werden in der Pflegeschule unterrichtet; den praktischen Teil der Ausbildung erlernen sie in den Krankenhäusern von Weilheim und Schongau. Vier der Azubis stammen aus dem Landkreis Garmisch-Partenkirchen. Sie werden den Praxisteil im dortigen Klinikum verbringen.

16 junge Frauen und Männer haben die einjährige Ausbildung zum Pflegefachhelfer an der Berufsfachschule für Pflege in Schongau erfolgreich hinter sich gebracht. Jetzt freuen sie sich auf den Einstieg in den Beruf oder eine neue Herausforderung als Azubi in der Generalistik.

Visite machen, dokumentieren, Patienten versorgen: Die Aufgaben einer Pflegefachkraft sind umfangreich und verantwortungsvoll. Das beweist das Projekt „Schüler leiten eine Station“, an dem die Auszubildenden des dritten Lehrjahres der Berufsfachschule für Pflege in Schongau teilnehmen. Dabei sind sie eine Woche lang eigenständig für eine Station verantwortlich.

Das Projekt wird bereits zum dritten Mal durchgeführt. Die Azubis werden im Krankenhaus Weilheim eingesetzt. 33 Auszubildende des dritten Lehrjahres leiten vom 16. bis zum 23. Juli die Station 3 (Gastrologie und Onkologie) an der Klinik.

Neu in diesem Jahr ist, dass ausschließlich angehende Pflegekräfte eingesetzt werden, die bereits ihre Abschlussprüfung abgeschlossen haben. Das Ausbildungsjahr endet erst am 31. August, so dass dieses Projekt noch während der Ausbildung durchgeführt werden kann.

Ziel ist laut Praxisanleiterin Simone Klausmann, Handlungskompetenzen zu fördern, das Selbst- und Verantwortungsbewusstsein zu stärken und die Absolventen an den Alltag als Pflegefachkraft heranzuführen.
Neben den pflegerischen Tätigkeiten, dem Dienst am Patienten, müssen Pflegefachkräfte auch zahlreiche administrative Arbeiten ausführen: Dienstpläne schreiben, Visiten begleiten, Patientenaufnahmen oder –entlassungen vorbereiten, Termine vergeben, Patienten-Informationen überarbeiten und an Teamsitzungen teilnehmen. „Das alles gehört zu ihrem Beruf“, sagt Klausmann. In der Projektwoche hätten sie die Möglichkeit, all das auszuprobieren – und zwar in einem „geschützten Rahmen, und unter Anleitung, Kontrolle und Beratung von Fachkräften, Praxisanleitern und Lehrkräften.“

Die Azubis selber sehen in dem Projekt eine große Bereicherung für ihre Arbeit, wie Selina Schach, Auszubildende im dritten Lehrjahr, erklärt: „Ich erkenne durch das Projekt, dass ich Verantwortung für mein Handeln habe und übernehme Verantwortung. Das ist gut.“

1472,17€ kamen anläßlich des Tags des herzkranken Kindes bei der Informationsveranstaltung der Schülerinnen und Schüler des zweiten Ausbildungsjahres der Berufsfachschule für Pflege in Schongau zusammen. Unterstützt wurden sie von Anita Bosnjak, Sozialarbeiterin B.A., die mit Worten Goethes die Aktion beschreibt: "Es muss von Herzen konne, was auf Herzen wirken soll".

19 Schülerinnen und 3 Schüler haben im September erfolgreich ihre staatliche Prüfung an der Berufsfachschule für Gesundheits-und Krankenpflege am Schongauer Krankenhaus abgelegt. Die Schülerinnen und Schüler wurden schriftlich, mündlich sowie praktisch geprüft. Der Gesamtnotenschnitt, welcher sich aus den drei Prüfungen zusammensetzt, liegt 2021 bei 2,64.

31 Schülerinnen und Schüler sind begeistert in die neue Ausbildung zum Pflegefachmann und Pflegefachfrau an der Pflegeschule am Schongauer Krankenhaus gestartet. Sieben von Ihnen hatten erst im Sommer ihre Ausbildung zur Pflegefachhilfe abgeschlossen und machen nun gleich weiter. Es ist der zweite Jahrgang, der nach der generalistischen Ausbildung lernt. Der erste Schultag war gefüllt mit Organisatorischem. Am zweiten Tag ging es jedoch gleich zur Sache. Es wird mit i-pads gelernt. Auf ihnen sind verschiedene Funktionen und e-books hinterlegt. Eva Vieregg, Leiterin der Klasse, ist begeistert von der Motivation und Konzentration der 4 Männer und 27 Frauen „toll, mit welchem Feuereifer die Schülerinnen und Schüler bei der Sache sind. Es macht richtig Spaß.“ Nach einer Präsenzphase in der Schule  geht es für die Auszubildenden nach rund 4 Wochen in die Praxis auf die verschiedenen Stationen der Krankenhäuser in Weilheim und Schongau.

Nach einem Corona-schwierigen Jahr konnten die Absolventinnen und Absolventen der Pflegefachhelfer/-innen Ausbildung ihre Zeugnisse entgegennehmen.

Ausbildungen in der Pflege sind vielfältiger und lukrativer geworden. Sie sind Sinn stiftend und zukunftsträchtig. Pflegeberufe sind systemrelevant und haben in Zeiten von Corona dramatisch in der öffentlichen Wahrnehmung eine Aufwertung erfahren.

Diese Entwicklung fällt in eine Zeit, in der gerade die dreijährige Ausbildung in eine generalistische Ausbildung ab dem 1.9.2020 geändert wurde. Die neue Ausbildung befähigt zur Pflege von Menschen in allen Bereichen. Hier werden die Grundlagen gelegt für Pflege von Patienten auf Station im Krankenhaus, Kinder- oder Altenpflege und spätere Spezialisierungen. „Wir hatten im vergangenen Jahr Glück“, erläutert Schulleiter Bernhard Bölt, „ als wir im Sommerloch von Corona die Examen bei den Schülerinnen und Schülern der Pflegefachhilfe und den Gesundheits- und Krankenpflegern und -innen regulär abhalten konnten. Dann folgte zum 1.8.2020 der Start der neuen Klasse in der Pflegefachhilfe und zum 1. September die neue generalistische Ausbildung. Es war ein Kraftakt für uns alle“. Für die Schule bedeutete dies: Neue Ausbildungsinhalte, neuer Lehrplan, neue Lehrkräfte, neue Räumlichkeiten und zusätzlich startete die neue Ausbildung zum Pflegefachmann/-frau mit einem zweiten Kurs d.h. nicht mit 20 sondern 40 Auszubildenden.

Corona hatte im Frühjahr 2020 starke Auswirkungen auf den Schulbetrieb und jetzt seit dem Herbst wieder. Von einem Tag auf den anderen wurde der Präsenzunterricht eingestellt und auf Distanzunterricht umgestellt. „Für die Schülerinnen und Schüler war das ungewohnt, sie brauchen viel Führung und Struktur, Disziplin und Selbstorganisation“, sagt Bernhard Bölt, „das lernen sie jetzt. Eigenverantwortlichkeit, Kreativität und Durchhalten sind in Coronazeiten gefragt“. Distanzunterricht ist Frontalunterricht und methodisch eingeschränkt, er ist nicht so flexibel und persönlich, Stimmungen können nicht gut wahrgenommen werden, Rückmeldungen sind reduzierter. Die Lehrkräfte kompensieren die Schwächen des Distanzunterrichtes durch vermehrte Telefonate oder mails, verteilen Arbeitsaufträge, üben die Betreuungsfunktion anders aus.

Für die Schülerinnen und Schüler, die derzeit überlegen, welche Ausbildung sie anstreben sollen, ist es auch nicht einfach, denn Informationen gibt es nicht mehr live auf Ausbildungsmessen oder an Tagen der offenen Tür, wo Unternehmen sich vorstellen und ihre Ausbildungsstätten vorzeigen. Da ist Bernhard Bölt dankbar, „dass sich zu 80 Prozent der Auszubildenden über Mundpropaganda anmelden und ca. 20 Prozent über das Internet zu der Pflegeschule in Schongau finden und nach ihrer Ausbildung gerne bleiben wollen und auch übernommen werden“. Für den Landkreis Weilheim-Schongau ist es wichtig und existenzsichernd für seine Krankenhäuser eine eigene Pflegeschule zu haben, um den Nachwuchs auszubilden.